8 квітня 2016 року практичний психолог БНВО Чуняк В.А. провела розвивальне інтерактивне заняття за запитом вихованців гуртка «Чарівний завиток». Метою заняття було створення позитивної атмосфери у групі, підвищення самооцінки дітей, формування усвідомленого погляду на життя, оптимізму як кардинальної риси характеру.
За результатами діагностики самооцінки підлітків, які відвідують гуртки у Центрі позашкільної освіти, 31 березня 2016 року практичний психолог Чуняк В.А. провела психологічну просвіту та розвивальну роботу, метою якої було формування адекватної самооцінки у дітей, задіяти внутрішні механізми самопізнання та рефлексії.
Термін «burn-out (емоційне вигорання)» введений американським психіатром Х. Дж. Фрейденбергом у 1974 році для характеристики психологічного стану здорових людей, що знаходяться в інтенсивному і тісному спілкуванні з клієнтами, в емоційно-навантаженій атмосфері.
Середній шкільний вік відповідає початку підліткового віку у періодизації, що пропонує вікова психологія. Тому практичний психолог Чуняк В.А. провела дослідження особливостей самооцінки вихованців гуртків, починаючи з підлітків.
Керівники гуртків хоч і є творчими натурами та, здавалося б, не повинні піддаватися вплину чинників стресу та вигорати, але вони є педагогами, тому ця проблема є знайомою і для них. Тому практичний психолог Чуняк В.А. провела діагностику рівня емоційного вигорання, щоб виявити, які симптоми та на скільки проявилися у педагогів до цього часу (незадоволеність собою, відчуття загнаності в кут, редукція професійних обов’язків, емоційна відчуженість та деперсоналізація).
Відомо, що всі ми по різному сприймаємо інформацію, хтось більше спирається на свій слух, таких людей називають аудіалами, хтось на власний зір – візуали, а хтось сприймає інформацію через дотики – це кінестетики.
Більшість людей думають: краще зараз попрацювати довше, а потім — довше відпочити. Але чи справді так буває, коли настає таке довгоочікуване «потім»?
Ви напевне знайомі з людьми, які прагнуть встигнути скрізь, живуть у скаженому ритмі, крутяться, як білка в колесі. Можливо, ви і є такою людиною і, можливо, так виховуєте свою дитину, адже, щоб досягти чогось в житті, треба гарно працювати. Але часто такі люди позбавляють себе відпочинку, як непродуктивного…або ж у них банально не вистачає часу.
Протягом лютого 2016 року практичний психолог Чуняк В.А. провела дослідження успішності вихованців Центру позашкільної освіти Броварського навчально-вихованого об’єднання, виявляючи експертну думку керівників гуртків.
25лютого 2016 року практичний психолог Чуняк В.А. на засіданні методичного об'єднання керівників гуртків Центру позашкільної освіти презентувала доповідь на тему "Мотивація – головний чинник успішності особистості".
8 квітня 2016 року практичний психолог БНВО Чуняк В.А. провела розвивальне інтерактивне заняття за запитом вихованців гуртка «Чарівний завиток». Метою заняття було створення позитивної атмосфери у групі, підвищення самооцінки дітей, формування усвідомленого погляду на життя, оптимізму як кардинальної риси характеру.
За результатами діагностики самооцінки підлітків, які відвідують гуртки у Центрі позашкільної освіти, 31 березня 2016 року практичний психолог Чуняк В.А. провела психологічну просвіту та розвивальну роботу, метою якої було формування адекватної самооцінки у дітей, задіяти внутрішні механізми самопізнання та рефлексії.
Термін «burn-out (емоційне вигорання)» введений американським психіатром Х. Дж. Фрейденбергом у 1974 році для характеристики психологічного стану здорових людей, що знаходяться в інтенсивному і тісному спілкуванні з клієнтами, в емоційно-навантаженій атмосфері.
Середній шкільний вік відповідає початку підліткового віку у періодизації, що пропонує вікова психологія. Тому практичний психолог Чуняк В.А. провела дослідження особливостей самооцінки вихованців гуртків, починаючи з підлітків.
Відомо, що всі ми по різному сприймаємо інформацію, хтось більше спирається на свій слух, таких людей називають аудіалами, хтось на власний зір – візуали, а хтось сприймає інформацію через дотики – це кінестетики.
26 лютого 2016 року практичний психолог Чуняк В.А. провела інтерактивне заняття для вихованців Центру позашкільної освіти "Колаж "Успіх".
25 лютого 2016 року практичний психолог Чуняк В.А. на засіданні методичного об'єднання керівників гуртків Центру позашкільної освіти презентувала доповідь на тему "Мотивація – головний чинник успішності особистості".
