З метою узагальнення знань про космічні дослідження 10 квітня 2024 року для учнів 2-х класів ліцею було проведено бібліотечне заняття «Космічна подорож».
Вихованці гуртка «Lego-конструювання» під час заняття ознайомилися з поняттями «міфи» та «міфологія», зокрема з міфом Давньої Греції «Мінотавр». Після віртуального знайомства з цією фантастичною істотою, діти взялися створювати «своїх» Мінотаврів за допомогою конструкторів Lego Education Wedo 2.0.
9 квітня 2024 року відбулася зустріч учнів 1-х класів із майстром своєї справи - бібліотекарем нашого ліцею Тетяною Поджарою. Вона розповіла дітям про свою професію, чим вона цікава і корисна для нашого суспільства, отримали нові знання про роботу бібліотеки та її роль у збереженні та поширенні культурної спадщини.
З 1 по 5 квітня 2024 року в Броварському ліцеї №11 проводився Тиждень здоров'я, присвячений Всесвітньому дню здоров'я. Це свято встановила Всесвітня організація охорони здоров'я з метою підвищення уваги до важливості здорового способу життя по всьому світу. Його відзначають щорічно 7 квітня, і наш заклад кожного року підтримує цю прекрасну традицію.
5 квітня 2024 року учні 2-А та 2-Б класів Броварського ліцею № 11 відвідали Київський Планетарій з метою унаочнення інформації про планети Сонячної системи, поглиблення навчального матеріалу інтегрованого курсу Я досліджую світ, тематичного місяця «Рух і час».
5 квітня 2024 року у 8 класі відбулася виховна година на тему «Діалог про війну. Чому росію слід визнати державою-терористом?». В ході обговорення учні висловили свої аргументи про агресію росії проти України.
4 квітня 2024 року для учнів 9 класу Світлана Кисіль, класний керівник, провела виховну годину «Діалог про війну. Чому росію слід визнати державою-терористом?». Головна мета – ознайомлення учнів із поняттями «стереотипи» й «упередження», формування вміння розрізняти їх позитивну та негативну роль в житті суспільства, формування розуміння поняття «менталітет» і вміння визначати головні ментальні риси українця, виявляти особливості сприйняття України та українців.
3 квітня 2024 року для учнів 5 класу був проведений відеоурок з обговоренням на тему «Діалоги про війну. Що таке війна? Які емоції у вас вона викликає?».
З 4 по 11 квітня 2024 року у Броварському ліцеї № 11 проводились фізкультурно-оздоровчі заходи «Шкільні ігри».
З метою узагальнення знань про космічні дослідження 10 квітня 2024 року для учнів 2-х класів ліцею було проведено бібліотечне заняття «Космічна подорож».
9 квітня 2024 року до Всесвітнього дня здоров’я для вихованців Центру розвитку дитини були проведені спортивні розваги «Моє здоров’я – мій скарб».
Вихованці гуртка «Lego-конструювання» під час заняття ознайомилися з поняттями «міфи» та «міфологія», зокрема з міфом Давньої Греції «Мінотавр». Після віртуального знайомства з цією фантастичною істотою, діти взялися створювати «своїх» Мінотаврів за допомогою конструкторів Lego Education Wedo 2.0.
9 квітня 2024 року відбулася зустріч учнів 1-х класів із майстром своєї справи - бібліотекарем нашого ліцею Тетяною Поджарою. Вона розповіла дітям про свою професію, чим вона цікава і корисна для нашого суспільства, отримали нові знання про роботу бібліотеки та її роль у збереженні та поширенні культурної спадщини.
З 1 по 5 квітня 2024 року в Броварському ліцеї №11 проводився Тиждень здоров'я, присвячений Всесвітньому дню здоров'я. Це свято встановила Всесвітня організація охорони здоров'я з метою підвищення уваги до важливості здорового способу життя по всьому світу. Його відзначають щорічно 7 квітня, і наш заклад кожного року підтримує цю прекрасну традицію. 
5 квітня 2024 року учні 2-А та 2-Б класів Броварського ліцею № 11 відвідали Київський Планетарій з метою унаочнення інформації про планети Сонячної системи, поглиблення навчального матеріалу інтегрованого курсу Я досліджую світ, тематичного місяця «Рух і час».
4 квітня 2024 року для учнів 9 класу Світлана Кисіль, класний керівник, провела виховну годину «Діалог про війну. Чому росію слід визнати державою-терористом?». Головна мета – ознайомлення учнів із поняттями «стереотипи» й «упередження», формування вміння розрізняти їх позитивну та негативну роль в житті суспільства, формування розуміння поняття «менталітет» і вміння визначати головні ментальні риси українця, виявляти особливості сприйняття України та українців.
3 квітня 2024 року для учнів 5 класу був проведений відеоурок з обговоренням на тему «Діалоги про війну. Що таке війна? Які емоції у вас вона викликає?».
