31 березня та 1 квітня 2021 року серед педагогів Броварського навчально-виховного об’єднання проводилися заняття з елементами тренінгу на тему «Знайди час для себе» з метою психопрофілактики психічного здоров’я та сприяння емоційному розвантаженню.
Для покращення мікроклімату серед учнів 5 класу ЗОШ І-ІІ ступенів БНВО практичним психологом Вікторією Пільгуй 15 березня 2021 року було проведено заняття з елементами тренінгу на тему «Ми дружна команда», під час якої діти виконали вправи: «Стрій», «Синій океан», рефлексія з елементами тренінгу, ритуал прощення «Соняшник».
15 березня 2021 року у 7 класі ЗОШ І-ІІ ступенів БНВО практичним психологом Вікторією Пільгуй було проведено заняття з елементами тренінгу на тему: «Самооцінка і здоров’я. Поняття самооцінки. Види самооцінки. Формування адекватної самооцінки».
Учні 1-Б класу ЗОШ І-ІІ ступенів БНВО, класний керівник Вікторія Волчук, вихователь ГПД Світлана Птуха та практичний психолог Вікторія Пільгуй протягом 9-12 березня 2021 року плідно працювали над арт-проєктом театральної терапії з елементами казкотерапії «Колобок».
12 березня 2021 року практичний психолог Вікторія Пільгуй провела для учнів 6 класу ЗОШ І-ІІ ступенів БНВО заняття з елементами тренінгу: «Дружба, її поняття та цінність».
12 березня 2021 року соціальний педагог Марина Ткаченко провела ігри з учнями 1-А класу ЗОШ І-ІІ ступенів БНВО, які сприяють згуртуванню колективу: «Чарівні окуляри», «Свій серед своїх», «У чому ти найкращий», «Я дарую тобі».
11 березня 2021 року практичний психолог Вікторія Пільгуй провела заняття з елементами тренінгу «Веселка емоцій на наш лад» для учнів 3-А класу ЗОШ І-ІІ ступенів БНВО.
Різновиди арт-терапії надають можливість самовираження, самопізнання і дозволяють особистості піднятися на вищий щабель свого розвитку. Сьогодні арт-терапія активно використовується в розвитку і підготовці дитини до сучасного життя в родині, в дитячому саду і в школі. З9 по 11 березня 2021 року учні 2-Б класу ЗОШ І-ІІ ступенів БНВО пробували показати свої емоції за допомогою декламування віршів та читання текстів.
Арт-терапія – досить новий, проте популярний вид психологічної корекції, заснований на мистецтві та творчості. 10 березня 2021 року керівники гуртків Центру позашкільної освіти БНВО спробували із учнями відтворити один з методів арт-терапії на заняттях гуртків.
9-10 березня 2021 року з учнями 1-х класів ЗОШ І-ІІ ступенів БНВО практичний психолог спробувала створити емоційний настрій за допомогою ролей казки «Теремок» та «Колобок». Учні активно взяли участь та емоційно відтворювали діалог казки.
31 березня та 1 квітня 2021 року серед педагогів Броварського навчально-виховного об’єднання проводилися заняття з елементами тренінгу на тему «Знайди час для себе» з метою психопрофілактики психічного здоров’я та сприяння емоційному розвантаженню.
Для покращення мікроклімату серед учнів 5 класу ЗОШ І-ІІ ступенів БНВО практичним психологом Вікторією Пільгуй 15 березня 2021 року було проведено заняття з елементами тренінгу на тему «Ми дружна команда», під час якої діти виконали вправи: «Стрій», «Синій океан», рефлексія з елементами тренінгу, ритуал прощення «Соняшник».
12 березня 2021 року практичний психолог Вікторія Пільгуй провела для учнів 6 класу ЗОШ І-ІІ ступенів БНВО заняття з елементами тренінгу: «Дружба, її поняття та цінність».
12 березня 2021 року соціальний педагог Марина Ткаченко провела ігри з учнями 1-А класу ЗОШ І-ІІ ступенів БНВО, які сприяють згуртуванню колективу: «Чарівні окуляри», «Свій серед своїх», «У чому ти найкращий», «Я дарую тобі». 
11 березня 2021 року практичний психолог Вікторія Пільгуй провела заняття з елементами тренінгу «Веселка емоцій на наш лад» для учнів 3-А класу ЗОШ І-ІІ ступенів БНВО. 
Арт-терапія – досить новий, проте популярний вид психологічної корекції, заснований на мистецтві та творчості. 10 березня 2021 року керівники гуртків Центру позашкільної освіти БНВО спробували із учнями відтворити один з методів арт-терапії на заняттях гуртків. 
9-10 березня 2021 року з учнями 1-х класів ЗОШ І-ІІ ступенів БНВО практичний психолог спробувала створити емоційний настрій за допомогою ролей казки «Теремок» та «Колобок». Учні активно взяли участь та емоційно відтворювали діалог казки.
