5 квітня 2024 року у 8 класі відбулася виховна година на тему «Діалог про війну. Чому росію слід визнати державою-терористом?». В ході обговорення учні висловили свої аргументи про агресію росії проти України.
4 квітня 2024 року для учнів 9 класу Світлана Кисіль, класний керівник, провела виховну годину «Діалог про війну. Чому росію слід визнати державою-терористом?». Головна мета – ознайомлення учнів із поняттями «стереотипи» й «упередження», формування вміння розрізняти їх позитивну та негативну роль в житті суспільства, формування розуміння поняття «менталітет» і вміння визначати головні ментальні риси українця, виявляти особливості сприйняття України та українців.
3 квітня 2024 року для учнів 5 класу був проведений відеоурок з обговоренням на тему «Діалоги про війну. Що таке війна? Які емоції у вас вона викликає?».
З метою формування розуміння учнями повномасштабного вторгнення рф на територію України як нової гострої фази сучасної російсько-української війни та уявлення про різні методи і чинники «гібридної» війни, яку веде росія проти України, спонукання до роздумів про спротив агресору як екзистенційну проблему української нації та держави, для учнів 7 класу 2 квітня 2024 року був проведений виховний захід «Діалоги про війну: повномасштабне вторгнення».
22 березня 2024 року учні 6 класу відвідали Національний музей«Чорнобиль». Метою поїздки було розширити знання дітей про аварію на Чорнобильській АЕС, самовідданий подвиг ліквідаторів наслідків аварії, прищеплювати елементарні радіаційно-гігієнічні навички, виховувати любов до рідного краю, людяність, милосердя, вміння співчувати та співпереживати чужому лиху.
У березні 2024 року з метою популяризації творчої спадщини Т.Г.Шевченка відбувся VIВсеукраїнський конкурс есе учнівської та студентської молоді «Мій Шевченко». За перемогу у конкурсі дипломи ІІІ ступеня нагороджено учнів Броварського ліцею № 11. Подякою за підготовку переможців відзначено учителя української мови та літератури.
21 березня 2024 р. відбулося інтегроване заняття з літературного читання та мистецтва «Поетичні твори Лесі Українки» у 2-А класі. Діти познайомилися з життєвим шляхом геніальної поетеси Лесі Українки, її творчим доробком – віршем «Вже сонечко в море сіда…».
З 4 по 9 березня 2024 року учні нашого ліцею взяли активну участь у Всеукраїнському патріотичному флешмобі до 210 річниці від дня народження Тараса Шевченка "Єднаймо душі словом Кобзаря"та отримали Диплом за участь.
З 4 по 11 квітня 2024 року у Броварському ліцеї № 11 проводились фізкультурно-оздоровчі заходи «Шкільні ігри».
4 квітня 2024 року для учнів 9 класу Світлана Кисіль, класний керівник, провела виховну годину «Діалог про війну. Чому росію слід визнати державою-терористом?». Головна мета – ознайомлення учнів із поняттями «стереотипи» й «упередження», формування вміння розрізняти їх позитивну та негативну роль в житті суспільства, формування розуміння поняття «менталітет» і вміння визначати головні ментальні риси українця, виявляти особливості сприйняття України та українців.
3 квітня 2024 року для учнів 5 класу був проведений відеоурок з обговоренням на тему «Діалоги про війну. Що таке війна? Які емоції у вас вона викликає?».
З метою формування розуміння учнями повномасштабного вторгнення рф на територію України як нової гострої фази сучасної російсько-української війни та уявлення про різні методи і чинники «гібридної» війни, яку веде росія проти України, спонукання до роздумів про спротив агресору як екзистенційну проблему української нації та держави, для учнів 7 класу 2 квітня 2024 року був проведений виховний захід «Діалоги про війну: повномасштабне вторгнення».
1 квітня 2024 року для учнів 6 класу було проведено відео-урок з обговоренням «Діалог про війну. Що таке війна? Які емоції у вас вона викликає?»
22 березня 2024 року учні 6 класу відвідали Національний музей «Чорнобиль». Метою поїздки було розширити знання дітей про аварію на Чорнобильській АЕС, самовідданий подвиг ліквідаторів наслідків аварії, прищеплювати елементарні радіаційно-гігієнічні навички, виховувати любов до рідного краю, людяність, милосердя, вміння співчувати та співпереживати чужому лиху.
У березні 2024 року з метою популяризації творчої спадщини Т.Г.Шевченка відбувся 
21 березня 2024 р. відбулося інтегроване заняття з літературного читання та мистецтва «Поетичні твори Лесі Українки» у 2-А класі. Діти познайомилися з життєвим шляхом геніальної поетеси Лесі Українки, її творчим доробком – віршем «Вже сонечко в море сіда…». 
