Я проти шкідливих звичок

30.09-04.10.2016 практичний психолог Орещенко А.І. провела моніторингове дослідження для вивчення рівня обізнаності підлітків про шкідливі  звички та ставлення до них з учнями 10-11 класів Ліцею технологічного профілю БНВО.

Мета: довести до свідомості учнів, що шкідливі звички є основною причиною порушення здоров'я; формувати в учнів негативне ставлення до шкідливих звичок (паління, вживання алкогольних напоїв, наркотиків); виховувати дбайливе ставлення до власного здоров'я.      .   

Анкета «Моє ставлення»

Моє  ставлення  до куріння:

1. ніщо і ніхто не змусить мене спробувати цигарки
2. думаю, я спробую хоча б один-два рази
3. я вже спробував(ла), але зараз не вживаю
4. я час від часу палю
5. я часто вживаю і буду у майбутньому це робити

Моє ставлення до вживання алкоголю:

1. ніщо і ніхто не змусить мене спробувати алкоголь
2. думаю, я спробую хоча б один-два рази
3. я вже спробував(ла), але зараз не вживаю
4. я час від часу вживаю алкоголь
5. я часто вживаю і буду у майбутньому це робити

Моє ставлення до наркотичних речовин:

1. ніщо і ніхто не змусить мене спробувати наркотики
2. думаю, я спробую хоча б один-два рази
3. я вже спробував(ла), але зараз не вживаю
4. я час від часу вживаю наркотичні речовини
5. я часто вживаю і буду у майбутньому це робити

Висновок: За результатами анкетування ми отримали позитивну динаміку ставлення учнів до вживання алкоголю, куріння, наркотичних речовин.

Анкета «Скажімо курінню-Ні!»

1. Чому люди, на Вашу думку, стають курцями!»?

а) стверджують власне «Я» - 10%
б) під впливом друзів - 40%
в) під впливом реклами;
г) прагнуть здаватися дорослими - 10%
д) хочуть сподобатись комусь - 40%

2. Якщо Вам запропонують цигарку, Ви:

3. Якби Ви були батьками, чи дозволили б Ви своїм дітям курити?

а) так - 4%
б) ні - 96%
в) важко відповісти.

4. Якщо «так», то з якого віку?

а) 14 років
б) 16 років
в) 18 років - 4%

Висновок: За даними  результатами ми маємо високий рівень обізнаності учнів про шкідливу звичку куріння.

Анкета

1. Що, на Вашу думку, спонукає молодь до скоєння протиправних дій? Поставте відповідний бал: 0 – не впливає, 10 – максимально впливає.

2. Як часто, на Вашу думку, неповнолітні на сьогодні вживають:

3. Чи отримуєте Ви у закладі освіти, в якому навчаєтеся, достатньо інформації про:

4. Наскільки відповідає Вашим запитам і потребам рівень подання інформації в закладі освіти?

5. Чи спробували б ваші друзі наркотики, якби це не викликало залежності і про це ніхто не дізнався?

а) так - 0%
б) ні - 100%
в) важко відповісти - 0%

6. Як ставиться, на вашу думку, більшість Ваших друзів до:

7. Чи часто Ви переглядаєте фільм і телевізійні програми або граєте у комп’ютерні ігри, в яких демонструються військові дії, жорстокість і насильство?

а) часто

б) інколи

в) рідко – 10%

г) ніколи - 90%

8. Чи виникають у вашому колективі конфлікти між:

9. Чи навчають Вас у закладі освіти способам розв’язання конфліктів?

а) так - 100%
б) ні
в) важко відповісти

Висновок: Під час проведення опитування учням були запропоновані питання, які спрямовані на вивчення тих цінностей, які сьогодні домінують в середовищі учнівської молоді. Так, учні зазначають, що шкідливі звички спонукають  молодь до скоєння протиправних дій.

Сучасні підлітки досить добре обізнані про негативний вплив тютюну, алкоголю на здоров'я. Деякі з них стверджують, що спостерігають негативні наслідки куріння на своїх знайомих.

Найбільш значимими наслідками негативного впливу шкідливих звичок  на здоров'я вважаються:

• Обмеження фізичних можливостей (важко займатися спортом, танцями)
• Поява залежності
• Прояв зовнішньої непривабливості
• Матеріальні витрати (трата грошей).

Рекомендації:

• інформувати дітей про вплив шкідливих  звичок на їх здоров'я;
• розвивати уміння і навички здорового способу життя;
• надавати реальну допомогу кожному учневі з розвитку позитивних якостей, необхідних для повноцінного життя;
• привернути увагу учнівської молоді до власного здоров'я;
• постійно пропагувати принципи здорового способу життя.

Звичайно, вирішення проблеми збереження здоров'я дітей та підлітків потребує уваги всіх зацікавлених у цьому: педагогів, медиків, батьків. Однак особливе місце та відповідальність за своє  здоров'я несуть самі школярі.

Орещенко А.І.,
практичний психолог