В рамках Міжнародної акції «16 днів без насильства» 5 грудня 2018 року з учнями 5 та 6 класів Загальноосвітньої школи І-ІІ ступенів БНВО соціальним педагогом А.І.Орещенко та практичним психологом К.С.Бондар було проведено просвітницьке заняття: «Поведінка в конфлікті!».
В Броварському начально-виховному об’єднанні з 22 жовтня по 26 жовтня 2018 року тривала вхідна діагностика та з 26 листопада по 29 листопада 2018 року, було проведено вихідну діагностику. Мета діагностики спрямована на визначення рівня сформованості ціннісного ставлення до здоров’я. В дослідженні взяли участь учні 2; 3; 4; 5; 6 та 10 класів.
Вступ до школи і період адаптації до нових умов дослідники часто відносять до найдраматичніших подій у житті дитини. Це пов'язано з психологічними труднощами пристосування дітей до систематичного шкільного навчання. Читати далі...
Безумовно, найкращим профілактичним засобом збереження психічного здоров'я в період адаптації до школи є уважне й лагідне ставлення батьків до дитини, розуміння ними її внутрішнього світу, проблем, переживань. Відомо, що не існує готових рецептів та моделей виховання, які можна просто взяти і без змін "прикласти" до своєї дитини. Але незважаючи на це, для полегшення процесу адаптації дитини до школи все ж можна дати деякі рекомендації.
Методом спостереження практичним психологом Бондар К.С. було визначено тип темпераменту учнів 3 класу ЗОШ І-ІІ ступенів БНВО. Результати дослідження були підготовані та роздані батькам.
19 жовтня 2018 року соціальним педагогом Орещенко А.І. та практичним психологом Бондар К.С. для учнів 5-6 класів було проведено заняття «Викрадення дітей та торгівля ними». Мета даного заняття – профілактика торгівлі дітьми, кіднепінгу.
Звідки самооцінка взагалі береться? Спочатку це - присвоєння дитиною оцінки батьків, яка проявляється вже з виявлення вагітності. Дитина сприймає її однозначно, як біле або чорне, так чи ні - без перехідних тонів. Читати далі...
13 та 14 вересня2018 року практичний психолог Бондар К.С. провела перші заняття з елементами тренінгу корекційно-розвивальної програми «Привіт, школо!» для учнів 1-А; 1-Б та 5 класів. Метою першого заняття було: знайомство з учнями; презентація здобувачів освіти та формування мотивації до подальшої співпраці.
Державна політика у галузі виховання спрямована на оновлення його змісту та структури на основі вітчизняних традицій і сучасного досвіду, тісну взаємодію родини та педагогічних колективів освітніх установ. Саме тому перед навчальними закладами постає особливе завдання – сприяти відновленню виховної ролі родини, оскільки родинне виховання є важливим чинником розвитку гармонійної особистості. Читати далі...
З метою налагодження більш тісного контакту між педагогами та батьками, вдосконалення комунікативної компетенції батьківсько-педагогічного колективу та для презентації результатів дослідження батьківського ставлення практичний психолог ЗОШ І-ІІ ступенів Бондар К.С. провела 21 березня 2018 року з батьками та педагогами 2 класу та 22 березня 2018 року з батьківсько-педагогічним колективом 3 класу ділову гру «Формування та розвиток успішної особистості». Головне завдання даного заняття розвиток та вдосконалення комунікативної компетенції.
В рамках Міжнародної акції «16 днів без насильства» 5 грудня 2018 року з учнями 5 та 6 класів Загальноосвітньої школи І-ІІ ступенів БНВО соціальним педагогом А.І.Орещенко та практичним психологом К.С.Бондар було проведено просвітницьке заняття: «Поведінка в конфлікті!».
Методом спостереження практичним психологом Бондар К.С. було визначено тип темпераменту учнів 3 класу ЗОШ І-ІІ ступенів БНВО. Результати дослідження були підготовані та роздані батькам.
19 жовтня 2018 року соціальним педагогом Орещенко А.І. та практичним психологом Бондар К.С. для учнів 5-6 класів було проведено заняття «Викрадення дітей та торгівля ними». Мета даного заняття – профілактика торгівлі дітьми, кіднепінгу. 
Звідки самооцінка взагалі береться? Спочатку це - присвоєння дитиною оцінки батьків, яка проявляється вже з виявлення вагітності. Дитина сприймає її однозначно, як біле або чорне, так чи ні - без перехідних тонів. 
13 та 14 вересня 2018 року практичний психолог Бондар К.С. провела перші заняття з елементами тренінгу корекційно-розвивальної програми «Привіт, школо!» для учнів 1-А; 1-Б та 5 класів. Метою першого заняття було: знайомство з учнями; презентація здобувачів освіти та формування мотивації до подальшої співпраці. 
З метою налагодження більш тісного контакту між педагогами та батьками, вдосконалення комунікативної компетенції батьківсько-педагогічного колективу та для презентації результатів дослідження батьківського ставлення практичний психолог ЗОШ І-ІІ ступенів Бондар К.С. провела 21 березня 2018 року з батьками та педагогами 2 класу та 22 березня 2018 року з батьківсько-педагогічним колективом 3 класу ділову гру «Формування та розвиток успішної особистості». Головне завдання даного заняття розвиток та вдосконалення комунікативної компетенції.
