Термін «burn-out (емоційне вигорання)» введений американським психіатром Х. Дж. Фрейденбергом у 1974 році для характеристики психологічного стану здорових людей, що знаходяться в інтенсивному і тісному спілкуванні з клієнтами, в емоційно-навантаженій атмосфері.
У зв’язку з тим, що педагоги схильні до психологічного вигорання, психологом було заплановано та проведено діагностику емоційного вигорання, що дає можливість виявити у педагогів наявність та ступінь сформованості таких симптомів вигорання: незадоволеність собою, відчуття загнаності в кут, редукція професійних обов’язків, емоційна відчуженість та деперсоналізація.
Більшість людей думають: краще зараз попрацювати довше, а потім — довше відпочити. Але чи справді так буває, коли настає таке довгоочікуване «потім»?
Ви напевне знайомі з людьми, які прагнуть встигнути скрізь, живуть у скаженому ритмі, крутяться, як білка в колесі. Можливо, ви і є такою людиною і, можливо, так виховуєте свою дитину, адже, щоб досягти чогось в житті, треба гарно працювати. Але часто такі люди позбавляють себе відпочинку, як непродуктивного…або ж у них банально не вистачає часу.
Мотивована людина виконує свою роботу краще, веселіше та якісніше, ніж та, яка не має мотивації та позитивного підкріплення у своїй діяльності. Тому практичний психолог Чуняк В.А. у лютому 2016 року провела діагностику мотивації до навчання у дітей 1 класу ЗОШ І-ІІ ст. БНВО.
У лютому 2016 року практичний психолог Чуняк В.А. провела повторну діагностику соціально-психологічної зрілості та адаптації до шкільного навчання учнів 1 класу ЗОШ І-ІІ ст. БНВО.
Виховання позитивної поведінки дітей вимагає великих зусиль і терпіння батьків. Що раніше Ви цим займетеся, застосувавши мотивацію, то легше Вам буде закласти у дитини фундамент поведінки і взаємин з навколишнім світом. Тут все дуже просто - насамперед виконання будь-якого завдання повинно приносити малюкові задоволення. Простіше кажучи, дитина повинна хотіти це робити, у неї повинна бути мотивація.
12 лютого 2016 року практичний психолог Чуняк В.А. провела годину психолога у 1 класі Загальноосвітньої школи І-ІІ ступенів БНВО на тему «Цікавий світ мого «Я».
26 січня 2016 року практичні психологи БНВО Орещенко А.І. та Чуняк В.А. підготували та провели семінар для педагогічних працівників закладу на тему «Я-концепція як фактор життєтворчості особистості».
Першим університетом життя для дитини є та сім'я, в якій народилася дитина. Завдання обох батьків полягає в тому, щоб створити в сім'ї атмосферу любові. Знаєте, в якій сім'ї діти ростуть щасливими?
Термін «burn-out (емоційне вигорання)» введений американським психіатром Х. Дж. Фрейденбергом у 1974 році для характеристики психологічного стану здорових людей, що знаходяться в інтенсивному і тісному спілкуванні з клієнтами, в емоційно-навантаженій атмосфері.
10 березня 2016 року першокласники ЗОШ І-ІІ ст. БНВО здійснили подорож у країну Психологія, де дізнавалися про цю цікаву науку.
12 лютого 2016 року практичний психолог Чуняк В.А. провела годину психолога у 1 класі Загальноосвітньої школи І-ІІ ступенів БНВО на тему «Цікавий світ мого «Я».
26 січня 2016 року практичні психологи БНВО Орещенко А.І. та Чуняк В.А. підготували та провели семінар для педагогічних працівників закладу на тему «Я-концепція як фактор життєтворчості особистості».
